Логопед, развитие речи ребенка

Многие родители не понимают или не осознают какие логопедические проблемы бывают у детей и на какие речевые проблемы нужно обратить внимание.

Неутешительная статистика доказывает, что сегодня у большинства детей есть те или иные проблемы с речью. Развитие ребёнка индивидуально и поэтому совершенно естественно, что у кого – то не всё идёт так, как этого бы хотелось. Трехлетний малыш отказывается говорить словами – изъясняется только жестами, а когда его не понимают, капризничает. Шестилетний ребенок так и не научился выговаривать некоторые звуки, а то и вообще не способен внятно излагать мысли, отвечать развёрнутыми предложениями, вести диалог. Но бывает и так, что ребёнок, имея прекрасную речь и четко произнося все звуки, в школе все же испытывает трудности с чтением и письмом. Почему так происходит?

Речь – это высшая функция, формирующаяся в процессе общего психофизиологического развития ребёнка. Отсутствия речи может отрицательно отразится как в психическом, так и в интеллектуальном развитии ребенка. Излишнее стимулирование в свою очередь, может вызвать нарушения в психике малыша. Речь ребенка включает в себя до речевой и речевой этапы развития: крики, гуление, лепет, слова и предложения. Все перечисленные этапы обязательно должны присутствовать в развитии речи ребёнка и соответствовать временным нормам. Знание возрастных норм речевого развития поможет избежать ненужных волнений или вовремя обратить внимание на нарушение. Родители, знающие возрастные нормы и требования к уровню развития, относятся к своему ребёнку внимательно и постоянно следят за его развитием. Они консультируются у специалистов и посещают занятия. Другие же, не видя поводов для волнения, надеяться, что их ребёнок догонит сверстников внезапно и видимо, самостоятельно. Такие родители совершают огромную ошибку! Чаще всего задержка развития речи тяжело сказывается на общем развитии ребёнка, не позволяя ему полноценно общаться и играть с ровесниками. И, в результате, затрудняет познание окружающего мира и ухудшает психо — эмоциональное состояние ребёнка. У детей самого разного возраста часто наблюдаются различные речевые нарушения. Самые распространённые речевые нарушения, которые обычно могут возникнуть у относительно здорового ребенка это: дислалия, задержка психо-речевого развития (ЗПРР), дизартрия, общее недоразвитие речи (ОНР), алалия, задержка речевого развития (ЗРР), нарушение строения артикуляционного аппарата, темповая задержка развития речи, афазия, дислексия, дисграфия, смягчение, озвончение/оглушение, проблема со слухом, педагогическая запущенность, недостаток внимания.



Уважаемые родители!!! Обратите внимание, недостаток внимания, как и его избыток, может привести к такому повороту, что ребенок не будет говорить, либо говорить будет неправильно. В первом случае всё дело в том, что к ребенку мало обращаются, с ним недостаточно разговаривают, не в таком объеме, который ему необходим для полноценного правильного развития. Выходит так, что он практически не слышит обращенной к себе речи. А когда наступает время идти в садик или школу, выясняется, что у него не получается общаться. Он просто не знает, как это правильно делается, “проглатывает” слова, не умеет складывать слова в предложения. Но есть и другая сторона медали, когда внимания от взрослых у ребенка в избытке, а все проблемы речи присутствуют, здесь совсем иная причина. Ребенку дают возможность общаться не вербальным способом и его желание или каприз тут же будет исполнены взрослыми. По мимо всего вышеперечисленного, отсутствие речи может быть по причине отсутствия слуха. Поэтому очень важно обнаружить у ребёнка те или иные нарушения в речевом развитии. Если вовремя помочь ребёнку, используя все способы развития и активизации речи, эти серьёзные проблемы можно успешно решить и предотвратить.

Будьте внимательны к своему ребенку, повсеместно следите за его развитием и при любых задержках или отклонениях обращайтесь к специалистам.

В семейном клубе «Фамилия моя» работает опытный логопед, который сможет вовремя обратить внимание и исправить дефекты речи ребенка, научить правильно и красиво изъясняться!